Ma A fördj SP08A v45

Hej!

Under v 45 räknar jag med att vi har arbetat oss fram till de blandade övningarna sid 101. Enligt planeringen skulle vi varit färdiga med även de blandade denna vecka. Men det kommer att jämna ut sig längre fram. Om ni tycker det blir mycket att göra på egen hand lämna in Testerna (3,4) senare.

Försök lösa alla uppgifter uppskrivna i planeringen fram till 101 efter bästa förmåga. Hoppa över de inte inte förstår tills vi ses igen, eller fråga en mattekunnig person. Ni får lov att mejla mig om ni vill. Det finns även en DVD-skiva längst bak i er bok med genomgångna exempel. Titta på dessa om ni fastnar. Jag har även hittat ett matteprogram kallad "Mattehjälpen" på nätet som ni kan vända er till: www.rasmus.is/se.htm

Lycka till!

Ma A- fördj 23/10

Fortsatt arbete med index. Gjorden ett exempel från boken där man beräknade den procentuella prisökningen mellan två år om man vet årens index.

Tips! När du skall jämföra index. Beräkna alltid ändringsfaktorn!

Ändringsfaktorn = "nytt" index / "ursprungligt" index.

Nytt= index för det år du är intresserad av att veta studera ökningen/minskningen till.

Gammalt = det index som du börjar från.

Från "gammalt" till "nytt". Tex hur många procent ökade priset från 1990 (G) till 2000 (N).

Se till att ni är redo att prata om KPI nästa gång. Läs textsidorna i boken!

För er som går i SP08A:
senast på tisdag nästa vecka (v44) lägger jag ut hur långt ni ska jobba på egen hand under temaveckan.

Ha det så trevligt!

Ma A- SP08E 23/10

Gemensam repetition (s71) av

*hur man räknar ut räntan i kr när man vet räntesatsen och kapitalet man satt in på banken (uppg 2015)

*hur man räknar ut nya priset när man vet hur många procent priset sänktes och veet det gamla priset (uppg 2017).

Införde begreppet ändringsfaktor. T ex 1,20 betyder 120% dvs en ökning med 20%. 0.80 betyder 80 %, dvs en minskning med 20%.

Eget arbete på sid 75 och 76. Efter lovet fortsätter vi fortsätter med detta och pratar sedan om MOMS...

Ha ett trevligt lov!

Ma B SP07F 23/10

Vi repeterade grafisk lösning av ekvationssystem, sid 55. Vi gjorde uppg 2307a tillsammans. Därefter eget arbete med 2303b, 2304a, 2305. Vi arbetade vidare med sidan nästa gång. Trevligt lov!

Ma B fördj 23/10

Vi arbetade färdigt med uppgifterna om grafisk lösning av ekvationssystem (s55).
Därefter repeterade vi linjära modeller genom att göra hemuppgiften 16, sid 69.

Vi gjorde sedan ett veckotest om linjära modeller och om grafisk lösning. Ni som var på utflykt, be om en kopia av testet nästa gång vi ses.

Ha det så trevligt under lovet!

Ma C 23/10

Vi hade prov!!! Hoppas att det gick bra :)

Jag kan inte lova att jag har bedömt dem till efter lovet eftersom jag skall resa bort. Men kanske...

Ha ett trevligt lov!

Nk A SP08A 24/10

Vi gick igenom kolets kretslopp (s91). Jag skissade och skrev upp 9 punkter om detta. Mycket skrivande på tavlan. Skriv av någon! Därefter rast.

Efter rasten läste ni själva om vattnets kretslopp (s90) och gjorde egen skiss/egna punkter för att beskriva det. Därefter arbetade vi med uppgift 11 och 12, sidan 161.

Ni fick sedan tillbaka era inlämningsuppgifter. Jag har kommenterat där jag tyckte det kan ha fattats ngt i svaret. Läs kommenterarerna så att ni får full poäng om frågan kommer på provet!

Kom och hämta era inlämningsuppgifter före provet!!! Vi ses en gång till innan dess. Se till att ha kollat igenom allt. Även de uppgifter som vi inte har haft i läxa men som ingår till provet!

Ställ frågor! Lektionen v46 används till repetition och frågestund inför provet.

Ha en trevlig temavecka!

Ma A- SP08E 22/10

Eget arbete med häftet "5:5-5:7" som ligger vid er anslagstavla. Plus sidan 75 i boken. Häftet skall lämnas in ifyllt före lektionens början imorgon den 23/10. De tre uppgifterna på sidan 75 visar ni efter genomgången morgon att ni har gjort!!

Ma B SP07F 22/10

Gick igenom uppg 2296. Skriv av ngn som var där. Gick igenom början på det nya kapitlet: Linjära ekvationssystem. Ett ekvationssystem består alltid av två linjer.

Att LÖSA ett ekvationssystem är att hitta skärningspunkten mellan två linjer. En metod är att faktiskt rita linjerna så att man ser skärningspunkten. Detta kallas att lösa uppgiften grafiskt!

Vi gick igenom uppg 2307a. Därefter arbetade elever självständigt med 2303ab och 2305. Läxa till imorgon är att ha gjort dessa tre uppgifter!!!

Ma A- fördj 22/10

Genomgång av "dubbelpilad" uppgift 2042. Denna handlade om att räkna ut procent av procent. Då är det lättast att rita upp 100 rutor och utgå från att det är våra 100 procent från början! Se anteckningar från ngn som var där.

Om ni inte hunnit göra sid 82 (dubbelpil) spara dem som repetition inför provet i december. Det är heller inte tvunget att göra dessa enligt planeringen.

Genomgång av moms sid 83. Kort genomgång av hur man gör indextabeller sid 84. Vi arbetade med sid 83. Ni ska ligga på sidan 85 imorgon. Jag går då igenom lite mer om indextabeller.

Test 2 (s97) lämnas före lovet, antingen imorgon eller i mitt fack senast fredag kl 17.

Nk A SP08E 21/10

Vi arbetade med sidorna 90-91. Genomgång av vattnets kretslopp. Overhead om fotosyntesen och cellandningen. Overhead om kolets kretslopp. Arbetsuppgift om att rita kolets kretslopp och förklara de olika stegen. Använde sidan 91 och overheaden som stöd. Lämnades in efter lektionen.

Tisdagen efter lovet är det repetition av avsnittet, eftersom det är sista lektionen före provet följande tisdag (vecka 46). Se till att lyssna, anteckna och ställ frågor på det ni inte kan!

Ma C 20/10 Prov i A3, mittemot!!!

Sista tillfället före provet på torsdag. Genomgång av stencilen "Blandande övningar, olika svårighetsgrad". Glöm inte att titta även på "Grundläggande uppgifter" (stencil), hemuppgifter för avsnitt 1.1 länsgst bak i kapitlet och förstås alla typer av uppgifter på sidorna 9 t.o.m 19.

Vi kan inte vara i vål hemsal på provet, eftersom det inte går att plocka isär bänkarna. Vi går till A3 istället. Miniaulan var upptagen :( Kommer jag på en bättre sal, skriver jag det här eller på A3:s dörr.

Kom gärna på resurstiden kl 13-14 på onsdag i A10 eller i A3 mittemot.

Lycka till!

Ma A- fördj 20/10

Repetition av begreppet ändringsfaktor. Genomgång av hur man beräknar det ursprungliga priset (Ursprung pris = nytt pris / ändringsfaktorn) och av dubbel förändring (se Ex sid 78, 79).

Eget arbete fram till sidan 82. Man måste inte göra sidan 82 i planeringen. Jag kan gå igenom någon/några av uppgifterna nästa gång om ni vill. Jag fick önskemål om uppg 2042.

Tänk på att det står (TP) efter de svåraste uppg. Det betyder inte Trivial Pursuit, utan står för Tankeplank(!). Dvs ni kan få tips om hur man läser uppgiften om ni läser i det röda avsnittet längst bak i boken (s311).

Ma A- SP08E 20/10

Arbete med ett webbbaserat isländskt matteprogram. Vi gjorde följande:
1. Loggade in på datorn
2. Gick till hemsidan www.rasmus.is/se.htm
3. Klickade på mattehjälpen
4. Valde svårighetsgrad: Gymnasieskolan
5. Valde: Procenträkning och räntesatser
6. Klickade i vänsterspalten på: Introduktion 1. Läste denna!
7. Klickade i vänsterspalten på: Test 1.
8. Klickade på: rätta och kollade igenom så man förstått alla uppgifter.
9. Gjorde samma sak för Intro 2-6 och Test 2-6.

Test 6 tyckte en del var svår, så jag gör några av uppgifterna nästa gång (ons).

Ma B SP07F 20/10

Inställd pga friluftsdag!

Ma B-fördjup 20/10

Repetition av grafisk lösning av ekvationssystem. På tavlan uppg 2303b. Därefter eget arbete 2304a, 2305, 2306, 2307ad, 2308, 2309b. Om ni vill göra ngt klurigt gör även 2309ac! (MVG)

Nästa gång introducerar jag algebraisk lösning av ekvationssystem (substitutionsmetoden) och gör vissa uppgifter på sidan 57. Denna är användbar i vissa situationer där det grafiska sättet inte räcker till.

Efter lovet repeterar vi substitutionsmetdien och lär oss additionsmetoden, som egentligen är den ultimata metoden.

VECKOTEST på torsdag på linjära modeller (1 uppg av typen 2288-2292, 1 uppg av typ: 2294) och grafisk lösning (1 uppg typ: 2303). Lycka till!

Komma åt filer!!!! Klicka här!!!

file://srvdc01/Common/MalinLarsson/NkA . OBS! Logga in på en skoldator först!

Öppna mappen och skriv ut, eller ännu bättre, ladda ner filerna till ert elevkonto/skicka dem till er själva via era egna emailkonton! Då kan ni skriva ut artkunskap.doc i färg hemma!!!

Nk A SP08A 17/10

Genomgång av Energipyramiden (sid 89). Skrev ganska mycket på tavlan om det. Vi tog en längre rast pga detta. Därefter delade jag ut en stencil med provinfo (fre 21/11, lektionstid, sal ges senare).

Denna sammanfattade vilka moment och vilka sidor i boken som skulle läsas till provet. Till provet ingår även alla lektionsanteckningar och alla arbetsuppgifter (dvs stenciler) som delats ut till provsidorna.

Alla utdelade stenciler plus en viktig fil om artkunskap (som ni inte kommer få på annat sätt om ni vill ha det i färg) som också är till provet finns att hämta på denna länk: file://srvdc01/Common/MalinLarsson/NkA . OBS! Du måste vara inloggad på det lokala nätverket på skolan!

Alla uppgifter som inlämnats under terminen lämnas tillbaka före lovet, så att ni kan börja plugga redan nu om ni vill. Kom ihåg att komma fram och hämta dem på fredag! Dessa ingår också till provet!

Ingen läxa till fredag! Nästa gång går vi igenom kolets kretslopp (s91) och pratar om vattnets (s90). Gör arbetsuppgift om kolets kretslopp!

Ma C 16/10 prov på tors 23/10

Provet är på torsdag på lektionstid, ev i en annan sal i Annexet. Provet handlar om avsnitt 1.1 i boken (s9-19).

På lektionen bedrevs eget arbete under handledning.Förslag till repetition:
* arbete med hemuppgifterna (s63)
* arbeta med gamla uppgifter (s9-19)
* arbeta med stencilen "Grundläggande uppgifter" igen. Facit delades ut mot slutet av lektionen
* arbeta med stencilen (NY!) "Blandade övningar, olika svårighetsgrad" med facit baktill.

Delar av den sista stencilen kan gås igenom nästa gång vid önskemål!

Ma B SP07F 16/10

Repetition av "Linjära modeller". Ett exempel om att hyra en cykel och att man betalar både en fast kostnad (m) och en rörlig (k). Eget arbete med 2294, 2295. Genomgång av 2296 nästa gång.

Ma B-fördjup 16/10

Genomgång av sista uppgiften på sidan 50. Genomgång av "Linjära ekvationssystem", grafisk lösning med hjälp av exempel (OH, ej bok). Då ritar man upp de två ekvationernas linjer och avläser deras skärningspunkt. Detta är lösningen till ekvationssystemet! Genomgång på tavlan av uppg 2303a (.

Nästa gång arbete med utvalda uppgifter på samma sida som 2303 (s55).

Ma A- SP08E 16/10

Proven lämnades tillbaka. Elever lämnade in restuppgifter från provet. Eget arbete framtill 2019 (sid 71). På måndag arbetar vi med ändringsfaktorer (s.74 och framåt)

Ma A- fördj 16/10

Arbete med sidorna 79-80. Fritt fram att arbeta med 81-82, men dessa är lite svårare. Ges tid på måndag att arbeta med delar av dessa två sidor. Idag inlämnades Test 1 (s97).

Ma A- SP08E 15/10

Eget arbete idag pga EVK. Kom och hämta ett häfte på katedern i lektionssalen. Lämnas till mig senast imorgon.

Ma B SP07F 15/10

Repetition av linjära modeller genom att lösa 2289 och 2290. Eget arbete med 2291 och 2292. Genomgång av 2293 via OH. Ges kopia imorgon.

Ma B-fördjup 15/10

Genomgång av 2293 på OH (s50). Kopior delades ut. Eget arbete med 2294-2296. En del försökte sig på 2296 och fastnade. Vi kom överens om att ta uppgiften imorgon. Vi sparar linjära modeller som veckotest till nästa vecka.

Ma A fördj 15/10

Utdelning av rättade prov. Arbetade färdigt med sidan 75. Endel blev färdiga och började på Test 1 på sidan 75, vilket skall lämnas in imorgon. Detta var en kortare lektion eftersom jag skulle på EVK

Läs igenom sid 76-78. Dessa kommer att pratas om imorgon.

Nk A SP08e 14/10

Utdelning av info om provet v46.

Genomgång av energipyramiden (se grundbok). Sammanfattning delades ut (hämta filen "Energi går genom ekosystemet..." på era elevkonton). Klicka på länken: file://srvdc01/common

Eget arbete med kvarvarande frågor om "Ekologi-avsnittet" (1-9) samt kvarvarande arbetsuppgift om näringsvävar.

Ma A- fördj 13/10

Arbete med det nya kapitlet PROCENT. Repetition av procenträkning från grundskolan.

* Omvandling mellan procent skrivet i procentform, decimalform och bråkform (s71)
* Beräkning av DELEN, HELA och ANDELEN (s73-74)

Vi räknade uppgifterna på sidan 72, 74 och de flesta hann göra nästan sidan 75.

Gör åtminstone till 2013 tills på onsdag 15/10.

Nästa gång går vi genom s76, men får arbeta med sluten på sidan 75 och därefter börja på sidan 79 och gå framåt.

Ma A- SP08E 13/10

Nytt kapitel! Genomgång av procenträkning

-procent i bråkform, decimalform och procentform.
-beräkning av DELEN, HELA och ANDELEN.

Dagens uppgift var att göra sidan 68 och 70.

Ma B SP07F 13/10

Proven lämnades tillbaka. Restuppgifter delades ut till berörda elever. Kom och arbeta med dem på resurstiden på onsdag kl 13 i A3!!!

Genomgång av stencilen vi arbetade med förra gången. Genomgång av första uppgiften (2288) om"linjära modeller" på sidan 49. Nästa gång arbetar vi vidare med detta!

Ma C 13/10 LÄXA till torsdag!

Genomgång av uppgift 1174b, 1175 och 1177. Gör själva 1176, 1178, 1179 och 1180 till nästa gång. Detta är läxa!

Ni måste lämna in era lösningar från övningsstencilen "Grundläggande övningar". Jag måste veta att ni hänger med inför klasskonferensen på onsdag. Lämnas senast imorgon tisdag!!! De flesta har lämnat!

Ma B-fördjup 13/10

Proven (rättade) delades ut. Därefter genomgång av uppg 2288 på tavlan. Eget arbete med 2289 t.o.m 2292. De som kände att de blev klara och kunde gå vidare på egen hand gjorde 2293 och 2294. Genomgång av 2293 nästa gång!

Anna och Josefine! Ni har min bok!!!

Nk A SP08A -ingen läxa till nästa vecka, om ni inte har bakläxa förstås...

* Idag samlades först läxan in (uppg 8,12, 13 0ch 15 på sidan 160).
* Vi antecknade på tavlan om NÄRINGSKEDJOR
* Vi gjorde två arbetsuppgifter om NÄRINGSVÄVAR.
*Vi bestämde provdatum: fre 21/11. Provet handlar om sidorna 76-91 i boken.

Det går att läsa om näringskedjor och vävar på sidan 86 i boken för er som ej deltog. Alla stenciler** som delades ut finns på era elevkonton under mappen MalinLarsson --> NkA
Klicka här: file://srvdc01/common (klicka! OBS, ni måste vara inloggade när ni klickar!)

**Aktuella filer: Näringsvävar1 och 2, Organismernas näringsval, Näringsväv_arbuppg.

Bakläxa för er som inte gjort alla läxor:
Lämna i svar på följande frågor senast på måndag 13/10 i mitt fack eller på min mejl.

* Uppgift 1-7 och 8,12,13 och 15 på sidan 160 (Läs sid 76-82 som hjälp.)

Det är viktigt att ni har gjort alla läxor inför klasskonferensen nästa vecka. Har man hamnat för mycket efter kommer man att bli varnad i kursen... tjow... inte bra...

Nk A SP08A 3/10 +läxa till 10/10

Vi satt i smågrupper och skrev ner lärdomar från teaterföreställningen. Dessa samlades in och sparas till när vi skall prata om miljön (klimathotet mm) senare i kursen. Därefter summerades på tavlan det viktigaste från sidorna 80-82. Ni får själva läsa om skillnaderna mellan mossor, ormbunkar och fröväxter... Det står rätt tydligt i boken!

Därefter visades en PowerPoint om ekologi, som är en fortsättning på området "Djur och Natur". Finns att hämtas på era elevkonton: file://srvdc01/common (klicka!)

Skriftlig läxa till nästa fredag 10/10: Läs själva sidorna 80-82 och besvara frågorna 8, 12, 13 och 15 på sidan 160. INGET SKRIFTLIGT FÖRHÖR! -jag lovar!

Nk A SP08e LÄXA till tis14/10

*Läxan (uppg 1-6, sid 160) lämnades. De som inte hade den med sig fick bakläxa till nästa gång.

Repetition på tavlan av begreppet "Näringskedja".

Vi arbetade med utdelad en stencil om näringsvävar (hämta och gör själv: file://srvdc01/common). Drag pilar på rätt håll i näringsväven som innehåller "RÄV". Läxa är att lämna in näringsväven om "IGELKOTT". Till hjälp har ni filen "Organismers näringsval", som beskriver vad olika arter äter... Denna finns också i samma mapp på elevkontot.

På lektionen gjorde vi även en gruppuppgift (2-3pers) om näringsvävar (se elevkontot!). Slutuppgift var att undersöka vad som händer med övriga organismer i väven om en viss organism försvinner, t ex alla kaniner försvinner. Vad händer med de övriga?

Allt grupparbete lämnades in och bedöms till nästa gång.

Nk A- SP08a- Ingen lektion tisdagar som vanligt 7/10

Hej, vi fortsätter med dubbelpass på tisdagar eftersom det verkar fungera bra. Vi kommer att behöva använda nogon enstaka lektion på tisdagar för att få tillgång till labbsal.

Om vi använder två tisdagar blir ni fria från en fredagslektion, vilket passar bra eftersom jag måste ställa in lektion fredag v48.

Ma B-fördjup 6/10 Ingen lektion onsdag!

Ingen lektion på onsdag pga EVK för min del kl 10.00. Om ni är jättesugna på att få se era prov kan ni komma 09.50. Jag har preliminärrättat en gång, så att man kan se ungefär hur man ligger till. Det kan diffa på ett antal poäng efter andra rättningen.

Vi skall ha en mattekonferens där vi noggrannt går igenom uppgifterna så att alla fått poäng efter samma krav på uppgiften.

Alltså, det tas ingen närvaro på onsdag. Lektionen är officiellt inställd!!

Ma A- SP08E 6/10 tid och plats för prov. Ingen matte efter provet!

Repetition inför Ma A-provet. Arbete med "Träna på"-häfte eller "Blandade övningar VG/MVG" och "Blandade övningar 2". Nyttiga bråkuppgifter av VG/MVG-karaktär finns på stencilerna. Facit fanns att hämta vid katedern.

Ni skall göra ert prov i sal A3 (vår hemsal)! Kl 08.00-09.00 nu på onsdag den 8/10. Dalibor vaktar er sista halvtimmen. Ingen lektion kl 9.00-9.45. Ni har haft er matte för idag!

Kom dit minst 5 min före. Lägg fram era miniräknare till vaktande lärare och skriv ert namn på en lapp intill.Först kommer en del 1, som görs utan miniräknare. När ni känner er färdiga med del 1, lämna in era lösningar till vakten och hämta er miniräknare. Därefter börjar ni på del 2 med miniräknare.

Ma A- fördj 6/10 provtid och plats!!!

Repetition inför Ma A-provet. Arbete med "Träna på"-häfte eller "Blandade övningar VG/MVG" och "Blandade övningar 2". Nyttiga bråkuppgifter av VG/MVG-karaktär finns på stencilerna. Facit fanns att hämta vid katedern.

Ni skall göra ert prov i AULAN! Kl 08.00-09.00 nu på onsdag den 8/10.
Kom dit minst 5 min före. Lägg fram era miniräknare till vaktande lärare och skriv ert namn på en lapp intill.Först kommer en del 1, som görs utan miniräknare. När ni känner er färdiga med del 1, lämna in era lösningar till vakten och hämta er miniräknare. Därefter börjar ni på del 2.

Om del 1
På del 1 skall man ibland skriva svar direkt, men oftast skall man i skrift visa sina beräkningar fram till svaret. T ex om ni skall beräkna 1/3 + 1/2 måste ni visa att det först blir 2/6 + 3/6 och därefter svaret 5/6. Var noggranna!

Jag kommer förbi 08.30... Lycka till!

Ma B SP07F 6/10

Arbete med en stencil med repetition från A-kursen. Denna är grunden till Linjära modeller och "Linjära ekvationssystem" som vi skall syssla med härnäst. Genomgång av pappret nästa gång.

Nästa lektion är på måndag nästa vecka!
Onsdag inställt pga matteprovets tidslängd. Torsdag är det idrottsdag.

Om ni redan denna vecka vill veta hur det gick på provet. Kom på fredag, då har jag rättat färdigt. Inte innan dess!

Ma C 6/10

Vi repeterade förra lektionen genom att tillsammans lösa 1172a. Elever löste sedan b-uppgiften. Samma sak med uppgift 1173. Därefter förklarades kopplingen mellan y och p(x) i uppgift 1173... Därefter arbete med stencilen "Blandade grundläggande övningar".

På torsdag är det för en del idrottsdag. På lektionen arbetas med veckans läxa.

SP: Om man inte närvarar fysiskt måste man åtminstone lämna in sina lösningar till läxan i mitt fack senast fredag, annars får ni frånvaro för torsdagens lektion.

HP: Lämna era lösningar till Josefine eller Sven (idrottslärare på ERIKA), så får jag dem. Jag är själv funktionär från kl 10.35. Eller lägg dem i facket i lärarrummet.

Media/OP: kom på torsdag, arbeta och lämna läxan på lektionstid eftersom ni inte vet var mitt fack är... Ni som redan lämnat behöver inte göra någonting!

Ma C 2/10 LÄXA: rep.uppg till tors 9/10!

Arbete med sidan 17

Jag visade hur man skulle löst uppg 1163 om vi hade haft tillgång till grafritande miniräknare (OH). Därefter löste vi tillsammans en C-uppg (MVG) 1165.

Därefter gick jag genom halva s18 om "Polynom i faktorform". Vi löste tillsammans uppg 1169ab. Därefter räknade ni själva 1170ab . Vi ritade tillsammans hur kurvorna i 1170ab ungefär skulle se ut med de framräknande nollställena... Mer om detta nästa gång

Valfri läxa: MVG-uppgiften 1166ab.
Obligatorisk läxa: utdelad stencil med repetitionsuppgifter (s9-17)

Läxan är till torsdag 9/10. Det går att lämna den redan på måndag om ni hinner göra den tills dess (12 uppgifter) men en del av er hade prov tidigt i veckan...

Enligt kalendariet skall ni på ERIKA och RIKSÄPPLET ha Orientering tors 9/1o. Kolla upp vad som gäller er! Annars lämna läxan i mitt fack eller vid nästa lektion igen.

Ma B SP07F 2/10

Information om provet. Provet är på måndag kl 8.00-9.30 i sal A3 (vår vanliga sal). Tag med egen miniräknare och linjal! Linjära modeller kommer inte på provet, men däremot allmän form.

Imorgon kommer jag att ha en extra resurstid kl 14-15, eftersom det fanns efterfrågan på det. Ni är välkomna! Dock kommer jag att komma direkt från min träning...

Ma B-fördjup 2/10

Repetition av hur man ritar en rät linje när man vet linjens ekvation, tex y=3x+5.

Eget arbete med Diagnosen (stencil) och Hemuppgifter i boken (uppg 6-15, sid 68-69).

Ett tips är även att repetera alla VECKOTEST som vi gjort. Imorgon kommer jag att ha en extra resurstid kl 14-15, eftersom det fanns efterfrågan på det. Ni är välkomna!

Ma A SP08E 2/10

Information om dag, tid och plats för provet gavs. Provet är på avsnitten "De fyra räknesätten", "Negativa tal", "Bråk" och "Potenser".

Provet är onsdagen den 8 oktober, kl 08.00-09.00. OBS tiden! Sal A3 (vår sal)
Ni skall ta med er egen miniräknare! Mobiler får inte användas!

Vi arbetade med 3 olika stenciler. En med G-uppgifter, två med blandade VG/MVG-uppgifter. Man kan även arbeta med bokens "Blandade uppgifter" (s62-64). Hoppa över uppgifterna om prefix och storheter (12,13,15,16).

Ma A fördj 2/10

Fortsatt arbete med Blandade övningar i boken (s.66-68) och inlämning av Test 3 (s64) för rättning till måndag.

Frivilligt att repetera med hjälp av Extrauppgifter "Blandade övn 1 och 2" på VG och MVG-nivå, samma papper som fanns att hämta förra gången.

Ma A- SP08E 1/10

Arbetade färdigt med hastigheter (sid 57). Därefter arbete med Test 3 (sid 60) och Blandade övningar (s62-64) som fungerar som repetition till provet. Dessa arbetar vi vidare med även imorgon.

Glöm inte att även titta på "Träna mera"-häftet med G-uppgifter på varje avsnitt till provet!!!

Ma A- fördj 1/10

Vi arbetade färdigt med hastighetsuppgifterna på sidan 61. Därefter arbete med Test 3 (som skall lämnas in denna vecka, denna kan ni även göra hemma) eller med Blandade övningar sid 66-68.

Det vi inte hinner med blandade övningar denna vecka tar vi på måndag, sista lektionen före provet. Det finns även två olika stenciler med blandade VG och MVG-uppgifter "Blandade 1 och 2".

Ma B-fördjup 1/10

Lösning till MVG-uppgiften (2285, sid 47) delades ut. Därefter eget arbete med Diagnosen och med Hemuppgifter (6-15) på sidan 68-69.

Ma B SP07F 1/10

Vi gick igenom uppgift 5, 6 och 7 på diagnosen. Därefter enskilt arbete med allmän form, s47 (VG) eller Hemuppgifter 6-15 (G). Detta fortsätter vi med imorgon.